刍议信息技术与小学数学教学的深度融合

董星; 阿呷布以

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教育信息化背景下,现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式均产生了重要的影响。信息技术与小学数学教学的整合,就是要借助信息技术图文并茂、生动形象的特点,收获最优化的教育效果。只有教师与学生在信息技术的辅助下展开了高效的互动,数学高效课堂的创建才有保障。因此学生方面也要借助现代化的电子设备,养成在线自主学习的良好习惯,并展开个性化的学习探究,从而全面提升自身的数学能力。教师方面要加强对学生的督促引导,要学习现代化的信息技术,要学习网络微课的设计与制作,研究在线互动的方式和特点,充分发挥信息技术在课堂教学中的重要价值。

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来源
《文学少年》 |2021年第24期|P.1-1|共1页
作者
董星; 阿呷布以;
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作者单位

西昌学院四川西昌615013;

西昌学院四川西昌615013;

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正文语种 chi
中图分类文学;
关键词
信息技术; 小学数学; 自主学习;

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