高职国际经贸专业工学结合人才培养模式面临的问题及解决对策

王鹏

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工学结合人才培养模式有利于学生适应多种职业和职业岗位转换的需要，是高职国际经贸专业学生可持续发展和终身发展的要求。高职国际经贸专业工学结合人才培养模式面临着留于形式、企业积极性不高、没有全员参与的问题，应鼓励外贸企业参与教学工作、聘请企业专家授课，推进课程体系的建设和项目化教学改革、实现顶岗实践模式的多元化。

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来源
《知识经济》 |2014年第21期|161-162|共2页
作者
王鹏;
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作者单位

江苏海事职业技术学院 211170;

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正文语种 chi
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关键词
高职国际经贸专业; 工学结合; 解决对策;

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