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对高职学生就业问题的思考

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摘要

本文首先从教学活动的角度来分析就业市场供需两难的问题,继而从学校的立场来探讨为企业培养输送吻合度较高的途径,以及从学生的角度来探讨如何树立较为合适的就业观念,如何给自己做出较为清晰的职业定位与规划.

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来源
《知识经济》 |2013年第22期|152|共1页
作者
侯旭晖;
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作者单位

咸阳职业技术学院 712000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
就业市场; 供需两难;

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