新时代大学生马克思主义课程教育现状及思考——基于黔南州高校研究

张涛; 何学华; 罗冬妮

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新时代大学生马克思主义课程教育现状及思考——基于黔南州高校研究

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青年学子的马克思主义课程教育关联到国家事业发展的前途,如何引导他们建立科学的马克思主义理论认知,自觉将个人理想与社会相结合,不论是对党和国家,还是地方,乃至个人本身都具有直接的现实意义.通过对贵州省黔南州的高校进行实地调查,了解民族地区大学生马克思主义课程教育的现状,对调查结果进行分析,并探讨提升大学生马克思主义课程教育的路径.

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来源
《知识经济》 |2021年第15期|140-141|共2页
作者
张涛; 何学华; 罗冬妮;
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作者单位

黔南民族医学高等专科学校 558000;

黔南民族医学高等专科学校 558000;

黔南民族医学高等专科学校 558000;

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正文语种 chi
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关键词
新时代; 大学生; 马克思主义教育;

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