追根溯源标本兼治——学生考试舞弊心理及其对策

何炳春

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追根溯源标本兼治——学生考试舞弊心理及其对策

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考试作弊是存在于中学生学习上的一种不良行为.考试上的作弊行为不仅助长了部分学生投机取巧的心理,而且败坏了学风、考风,对学生思想品德有极大的腐蚀作用,妨碍着他们的健康成长.具体说来,其危害大致为:1、践踏了社会的诚信理念,加剧了社会的信用危机.考试作弊行为助长了学生投机取巧的心理和弄虚作假的歪风,损害了勤奋学习的学风和实事求是的思想作风,影响了学生的心理健康和思想素质的提高.考试作弊是一种欺骗行为,既欺骗了老师、同学,又欺骗了父母,更欺骗了自己.

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来源
《学问·现代教学研究》 |2012年第11期|102-102|共1页
作者
何炳春;
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作者单位

江西省余干中学;

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