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初中数学课堂教学生活化的尝试

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初中数学课堂教学的内容一定要生活化:一、感受身边数学,让学生学会用数学的眼光看待事物；二、体验生活数学,让学生学会数学思考；三、融入社会现实,让学生学会理性生活.

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来源
《学问·现代教学研究》 |2011年第4期|87-88|共2页
作者
沈群英;
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作者单位

浙江省台州市黄岩区澄江中学;

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正文语种 chi
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关键词
感受身边数学; 体验生活数学; 融入社会现实;

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