新课程下数学“和谐课堂”的构建

郑燕

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新课程下数学“和谐课堂”的构建

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新课改呼唤的“和谐课堂”，就是坚持以人为本，使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作，形成完美的教学生态，从而使学生个体的发展达到最佳状态，最大限度地发挥教育教学效益和效率。在课堂教学的各环节中，应努力营造一个民主、平等、和谐的充满激励的课堂氛围，让学生乐于学习。构建和谐课堂，我们教师要做好以下几方面工作。

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来源
《学问·现代教学研究》 |2011年第9期|85-85|共1页
作者
郑燕;
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作者单位

贵阳十九中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
和谐课堂; 新课程; 数学; 学生个体; 教学效益; 以人为本; 相互依存; 协调合作;

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