基于特种加工实践教学的本科生创新能力培养方式研究

范晖; 王善奎

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cqvip:介绍了江苏师范大学特种加工实验室基于特种加工的学科特点,在特种加工教学与实训中培养大学生创新思维,提高创新能力,培养应用型创新人才的教学实践。实践中采取了创造特种加工理论与创新思维相结合的新型教学模式、案例教学讨论法为特色的工程实训、以开放实验室为创新平台、长期培育特种加工人才、支持大学生创新竞赛等多种形式和方法,激发学生创造热情,培育了学生的创新能力,取得了良好效果。

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来源
《高校实验室科学技术》 |2019年第3期|P.92-94|共3页
作者
范晖; 王善奎;
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作者单位

[1]江苏师范大学机电工程学院江苏徐州221116;

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正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
特种加工; 创新能力; 机械类专业; 人才培养;

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