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高凤山; 唐玲; 窦少华; 王晓辉; 王仁军;
大连大学生命科学与技术学院,辽宁大连116622;
生物工程; 校内实习; 教学模式;
机译:BME跨学科教育:面向生物工程专业本科生的临床指导课程。
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机译:生物医学设备设计发现小组向本科生生物工程专业的学生教授生理学的方法。
机译:关于军事本科生毕业实习面临的“微型”课程教学模式的探讨
机译:超越大学入学率:探讨历史上代表性不足的学生先前参加大学入学计划与本科生成功之间的关系
机译:我为什么要准备?一项混合方法研究探讨医学本科生为临床技能培训课程做准备的动机
机译:关于军事本科生毕业实习对实际战斗毕业实习的教学模式探讨
机译:特刊分析中心。年度报告。第一年。第5卷。有限英语熟练(LEp)学生的activeLearning教学模式
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:控制禾本科生物量作物中杂草的方法
机译:精确加压用于塑造狮子座的玻璃,这是本科生培训的费用
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