电工电子实训考核评价系统的构建与实践

刘浩; 解宁; 吴建华; 沈兆奎

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针对目前电工电子实训考核评价体系单一,缺少严格、具体的评分标准与评分细则等关键性问题,根据天津理工大学电工电子实训教学的特点和现状,提出了电工电子实训考核评价系统的构建原则,构建了模块化、多元化、动态与静态相结合的考核评价系统,增强了考核的客观性和公正性,提高了学生学习的积极性和自律能力,提高了实训的教学质量.该考核评价系统可以推广到其他普通本科院校使用.

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来源
《实验室科学》 |2013年第6期|136-138|共3页
作者
刘浩; 解宁; 吴建华; 沈兆奎;
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作者单位

天津理工大学工程训练中心,天津300384;

天津理工大学工程训练中心,天津300384;

天津理工大学工程训练中心,天津300384;

天津理工大学工程训练中心,天津300384;

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正文语种 chi
中图分类设计;教学理论、教学法;
关键词
电工电子实训; 考核评价系统; 模块化; 多元化;

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