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师范类院校分子生物学实验课程改革初探

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摘要

通过研究目前多所高校的分子生物学实验课程计划,从实验所选教材入手,结合师范类院校的教学计划,对分子生物学实验课程进行分析.并通过分子生物学实验教学的现状、实验课程设计、实验评价手段、实验教学效果等方面入手,探索一种针对师范类院校进行的分子生物学实验课程.

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来源
《实验室科学》 |2012年第5期|21-2326|共4页
作者
韩夏; 王祎玲;
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作者单位

山西师范大学生命科学学院,山西临汾041000;

山西师范大学生命科学学院,山西临汾041000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物学实验与生物学技术;
关键词
师范类院校; 分子生物学实验; 课程改革; 评价手段;

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