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创建微生物实验教学新体系培养学生的综合能力

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摘要

通过深化微生物学实验教学改革,建立了以"实验类型、教学方法、辅助途径、考核方式"为代表的四个四新型实验教学体系,激发了学生学习微生物学实验的兴趣,培养了学生的独立思考、创新意识和实验动手能力,提高了学生的综合素质.

著录项

来源
《实验室科学》 |2008年第3期|15-17|共3页
作者
边艳青; 贺进田; 赵宝华;
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作者单位

河北师范大学生命科学学院,河北石家庄,050016;

河北师范大学生命科学学院,河北石家庄,050016;

河北师范大学生命科学学院,河北石家庄,050016;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;教学理论;
关键词
微生物学实验; 教学改革; 综合能力;

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