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加强师生互动改进教学方法搞活实验课教学

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摘要

通过课堂讨论、课后谈话、批改实验报告、开放实验室多种途径,加强师生互动,改进教学方法,是搞活实验课教学,提升实验课水平的重要保证.

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来源
《实验室科学》 |2007年第2期|13-14|共2页
作者
姚淑德; 张亚伟;
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作者单位

北京大学物理学院核物理与核技术实验室,北京,100871;

北京大学物理学院核物理与核技术实验室,北京,100871;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
师生互动; 教学方法; 实验课;

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