教育思想大讨论背景下学院实验室建设思考

陈田

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当前"双一流"建设成为高等教育改革发展的中心议题,特别是工科院校针对工程教育专业认证标准对课程体系和专业建设进行深入改革,在此背景下各工科院校纷纷加大力度优化本科教学实验室的建设和管理以助力学校的"双一流"建设.为响应南京航空航天大学教育思想大讨论活动,从开放、创新、交叉、研发四个方面对实验室建设及实验教学模式进行了探讨.

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来源
《实验室科学》 |2020年第6期|231-233|共3页
作者
陈田;
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作者单位

南京航空航天大学材料科学与技术学院江苏南京 211106;

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正文语种 chi
中图分类实验室和设备;
关键词
教育思想大讨论; 实验室建设; 实验教学模式;

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