理论力学实验课程与思政元素结合模式探讨

伍灿; 周晔欣; 王秋生; 凡友华

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理论力学实验课程与思政元素结合模式探讨

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理论力学实验课程作为学生进入大学后的第一门实验技术基础课,结合课程特点及工程应用背景,在课程教学内容、教学方法、考评方式中隐形融入思政教育元素形成新的教学模式,既激发学生内在学习动力,对学生社会责任感、团队协作意识、思想认知、人生观、价值观、世界观的形成起到潜移默化的作用,也对其它大学课程的学习起到积极的促进作用。

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来源
《实验室科学》 |2022年第4期|209-211|共3页
作者
伍灿; 周晔欣; 王秋生; 凡友华;
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作者单位

哈尔滨工业大学(深圳)实验与创新实践教育中心;

哈尔滨工业大学(深圳)理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
思政教育; 理论力学实验; 教学模式; 社会责任感; 团队协作;

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