“有感情的朗读”是有讲究的艺术——听公开课《第一朵杏花》有感

洪艳珠

首页> 中文期刊> 《汉字汉语研究》 >“有感情的朗读”是有讲究的艺术——听公开课《第一朵杏花》有感

“有感情的朗读”是有讲究的艺术——听公开课《第一朵杏花》有感

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

苏教版语文四年级下册中的《第一朵杏花》，讲述了我国著名科学家竺可桢研究物候学的小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，阐述了只有通过细致的观察，人类才能掌握事物变化的规律这一道理。在全国“教学细节生成与发现”主题教研活动中，江苏省的一位老师开设了《第一朵杏花》散文教学研究课。这节课设计理念先进，主体问题处理得恰到好处，给听课教师以良好的启示。在之后的研讨活动中，大家对该老师的教学设计赞不绝口。

著录项

来源
《汉字汉语研究》 |2016年第8期|72-73|共2页
作者
洪艳珠;
展开▼
作者单位

福建省泉州市第三实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
第一朵杏花; 公开课; 艺术; 朗读; 感情; 科学研究态度; 事物变化; 教研活动;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “第一朵杏花“在心田绽放——《第一朵杏花》备课札记 [J] . 胡满红 . 湖北教育：教育教学 . 2012,第005期
2. 别让有感情朗读成为可笑的“邯郸学步”--浅谈小学语文有感情朗读 [J] . 邢月月 . 新课程（教研版） . 2015,第003期
3. 公开课上的笑声--听《落花生》第一课时有感 [J] . 吕秀瑾 . 小学教学参考：语文版 . 2013,第002期
4. 公开课上的笑声——听《落花生》第一课时有感 [J] . 吕秀瑾 . 小学教学参考 . 2013,第004期
5. 由2节公开课对比所想到的——听北京特教团公开课有感 [J] . 阿昌 . 福建教育 . 2004,第02B期
6. 《从百草园到三味书屋》教学有感——由一次公开课引发的思考 [C] . 丁秀猛 . 2019教育信息化与教育技术创新学术论坛（南宁） . -1
7. 小学语文有感情地朗读教学的现状及策略研究 [A] . 陈思思 . 2020

“有感情的朗读”是有讲究的艺术——听公开课《第一朵杏花》有感

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅