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“快乐读书吧”的价值定位、呈现特点与实施路径--基于教材内容分析与转化的视角

         

摘要

统编小学语文教材中的“快乐读书吧”板块,是将课程标准规定的“整本书阅读”这一课程内容具体化后的“教材内容”。基于教材内容分析与转化的视角,本文阐述了“快乐读书吧”的价值定位、呈现特点与实施路径。

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