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国际中文智慧教育视域下的教学设计

         

摘要

本文基于北京语言大学“国际中文智慧教育工程”的理论和实践探索,着眼于国际中文教育线上和线下教学中的核心痛点与难点,从智慧教育的视角全新思考了涵盖学前、课前、课中、课后、学后五个阶段全过程的教学设计,并讨论其落地实施效果。

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