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孙晓;
江苏省连云港市东海县幸福路小学;
已有知识经验; 整合运用; 思维的深刻性; 敏捷性; 思维形式; 学生逻辑思维能力; 路径探析; 逻辑思维;
机译:面向过程的引导式探究学习(POGIL)模型对学生逻辑思维能力的影响
机译:合作学习模型与逻辑思维能力对八年级学生数学结果的影响
机译:邦达楠榜州初中学生的智商(IQ),自律式学习,数学倾向和逻辑思维能力对几何解决问题能力的影响
机译:学生培养学生创新思维能力的方法和结果
机译:地理学:一种增强学生对世界的理解并培养批判性思维能力的方法。
机译:培养药学专业学生的批判性思维能力
机译:初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力的措施
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。论文50:从学生到入门级专业人士:检查语言和书面交流在航空航天工程学生再培养中的作用
机译:使用螺丝匹配面板的思维能力开发套件和思维能力测试方法
机译:用于在不使用所选I / O时为逻辑接口分配逻辑路径号并允许逻辑接口使用逻辑路径号访问所选I / O的系统
机译:逻辑路径调度程序,用于基于其路径控制表断开当前连接的路径以使等待连接的逻辑路径能够连接
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