高职院校工业机器人技术专业课程思政建设策略研究

胡继慧

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课程思政是高职院校思政教学的重要渠道,但在课程设置与改革过程中依旧存在联系不紧密、落实不具体等客观问题。本文以工业机器人技术课程为具体的载体,在分析其难点与挑战的基础上重点对课程思政建设融合的路径进行探讨,并从多个角度给出了下一步建设的对策建议。希望通过本文的研究能够为后续的相关课程思政建设提供必要帮助。

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来源
《学周刊》 |2023年第1期|39-42|共4页
作者
胡继慧;
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作者单位

湖北开放大学;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职; 工业机器人技术; 课程思政; 建设对策;

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