首页> 中文期刊> 《学周刊》 >有效教学理论中的高校英语课堂教学活动设计

有效教学理论中的高校英语课堂教学活动设计

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高效的课堂教学要以满足学生的学习要求为根本设计教学目标,同样在设计课堂教学活动时,需要充分调动学生学习的积极性与主动性,提高学生融入活动的参与度。高校英语课堂教学活动的设计主要为了能够提升学生学习的主动性以及积极性,从而提升课堂的教学效率与学生运用英语的能力。

著录项

来源
《学周刊》 |2017年第22期|12-13|共2页
作者
张诺;
展开▼
作者单位

西安航空学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
有效教学理论; 高校英语课堂; 教学活动设计;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于有效教学理论的高职英语课堂教学活动设计研究 [J] . 惠敏侠 . 价值工程 . 2014,第007期
2. “有效教学理论”在地理课堂教学中的运用 [J] . 刘瑞莲 . 网友世界·云教育 . 2014,第003期
3. 点亮有效活动成就生本课堂——小学品德课堂教学中活动设计的点滴思考 [J] . 李慧 . 文理导航 . 2016,第07X期
4. 英语课堂教学中活动设计的有效性问题——一次“送教下乡”后的教学反思 [J] . 张爱丽 . 文理导航 . 2011,第011期
5. 英语课堂教学中活动设计的有效性问题——一次『送教下乡』后的教学反思 [J] . 张爱丽 . 文理导航(中旬) . 2011,第004期
6. 有效批改作业,提高教学效率——有效教学理论在初中数学作业批改中的思考与探索 [C] . 汤俭 . 2012第三届全球华人探究学习创新应用大会 . 2012
7. 基于有效教学理论的高中数学课堂教学设计研究； [A] . 周小华 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号