作文教学中培养农村小学生作文想象能力的策略

胡彪; 马秉莲

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cqvip:阅读与写作间存在紧密的联系,但在农村小学语文教学中,阅读与写作相互脱离的情况比较严重。教师不太注重在阅读教学中结合文本教给学生写作方法,再加上农村各方面条件相对落后,导致学生写作水平比较低,思维受限,缺乏想象。因此,教师在阅读教学中,要结合文本教给学生观察方法,由文本走向生活,积累素材,丰富想象;在强化文本阅读中充实想象所需的知识和经验积累;从文本中学习联象和想象的方法,培养联想和想象能力。

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来源
《学周刊》 |2020年第11期|P.85-86|共2页
作者
胡彪; 马秉莲;
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作者单位

甘肃省天祝藏族自治县朵什镇龙沟小学甘肃天祝733299;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
作文教学; 培养; 想象能力; 策略;

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