试论寄宿制小学生写作训练能力的提升

张淑萍

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当前,寄宿制学校成为学校教学工作中的重点研究话题。寄宿制学校由之前的分散办学过渡到了集中办学,不仅让校园中的硬件设施与软件设施得到了完善,也提升了各学科的教学质量,但是相应的也存在较多的问题。特别是寄宿制学校中学生的写作教学依然存在较多的问题,很多教师的写作教学模式较为落后与呆板,导致寄宿制学校的学生写作水平较低,需要重点研究提升策略。

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来源
《学周刊》 |2022年第1期|185-186|共2页
作者
张淑萍;
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作者单位

甘肃省民勤县南关小学;

甘肃民勤733399;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
寄宿制; 小学生; 写作能力; 提升; 策略;

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