关于学前教育立法的几点思考

杨宗科

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关于学前教育立法的几点思考

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“学前教育法”已经列入十三届全国人大常务委员会的立法规划。在全面依法治国、推进科学立法的背景下,学前教育法的制定面临立法依据、立法条件、立法的价值导向、立法对于中华优秀传统文化传承发展、立法主体范围等事关立法质量的一系列问题。只有在这些基本问题上形成广泛的共识,使社会共识形成制度化的规范,“学前教育法”才可能为学前教育的“善治”提供“良法”基础。

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来源
《法学教育研究》 |2019年第1期|P.19-36|共18页
作者
杨宗科;
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作者单位

[1]西北政法大学;

[2]西北政法大学教育立法基地;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类文教、卫生管理法令;
关键词
学前教育立法; 立法依据; 立法条件; 立法价值; 立法主体; 文化传承;

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