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善于从对比中寻找解决问题的方法——《用圆柱体积知识解决问题》教学实践与反思

         

摘要

cqvip:义务教育《数学课程标准( 2011 年版)》指出学生在问题解决的过程中“经历与他人合作交流解决问题的过程,尝试解释自己的思考过程”。学生要会解决数学问题,还要会思考,会用语言叙述解决问题的过程,会对比问题解决过程及方法,找寻最佳解决方法。

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