农村寄宿制学校学生自主管理策略探究

宋景魁

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学生自主管理是学生在教师积极引导下发现自我价值、发掘自身潜力、确立发展目标、进行自我教育和自主成长的管理模式。学生自主管理注重学生的个性发展,突出学生在教育中的主体性地位,有利于学校管理水平的提升,有利于学生的健康成长。在自主管理过程中,学校要努力营造有利于学生开展自主管理的环境和氛围;强化学生自主管理的制度和组织建设;细化管理内容,全方位开展寄宿生的自主管理。农村学校寄宿生自主管理的核心是尊重学生、发扬民主,突出自我教育,实现自主成长。

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来源
《辽宁教育》 |2017年第16期|5-9|共5页
作者
宋景魁;
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作者单位

本溪满族自治县清河城镇九年一贯制学校;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
农村寄宿制学校; 自主管理;

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