如何对待学生的个性差异

孟婕

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如何对待学生的个性差异

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＜正＞我们常用"十只手指有长短"来表达客观事物本身存在着差异。"十指"当中有"长短",更何况一个班几十个学生呢?如何对待学生的个性差异呢?一、正视学生个性的差异我认为,个性是个人的外部精神面貌和内在的心理意识与信念。它往往从言行中表现出来。学生的个性差异主要表现在哪些方面呢?一是有学习兴趣与否的差异。一个学生对某个科目很有兴趣,但不一定对每个科目都有同样的兴趣,一个班的学生就更不用说了。二是接受教育与否的差异,学生对老师的教育不

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来源
《辽宁教育》 |2017年第20期|42-42|共1页
作者
孟婕;
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作者单位

山东省淄博市沂源县沂河源学校;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
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