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品鉴优美语言赏析精彩表达

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摘要

语文教学的实质主要是语言文字的教学,旨在培养学生语言文字的运用能力,包括信息提取、文本解释以及反思评价等方面的能力.评鉴能力是语文素养的重要体现.在教学中,要通过方法引导和过程展开,让学生与文本充分对话,在理解感悟的基础上,学习鉴赏文本语言,从而全面提高语文素养.

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来源
《辽宁教育》 |2013年第8期|71-73|共3页
作者
朱林辉;
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作者单位

浙江省宁波市余姚市长安小学;

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正文语种 chi
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关键词
阅读教学; 语言鉴赏; 能力培养;

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