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培养'美'的教师队伍

         

摘要

@@ 学校内的每一个人,从书记、校长到各个岗位上的教师、干部、职工到学生,既是情感源,又是情感受体;每个人对工作、对他人的情感、仪表、言语、行为、办事效率和质量等则是情感媒介或载体,不时地感染着他人,也反馈于自己.

著录项

  • 来源
    《辽宁教育》 |2006年第10期|27-28|共2页
  • 作者

    张永才;

  • 作者单位

    清原县土口子中心校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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