数形结合——数学思想的应用例谈

于长盈

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数学是一门研究空间形式与数量关系的自然科学,中学数学中的数与式是实践生活中抽象出来的数量关系的重要方面,在中学教材中占有重要位置。大量的数与式问题又有直观几何图形为背景,利用数和形这两者的内在联系,可以把它们的问题进行转化。特别是利用几何图形具体和直观等特点,往往能帮助我们去解决一些稍复杂的数与式方面的问题。

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来源
《辽宁教育》 |1994年第z1期|P.71-72|共2页
作者
于长盈;
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作者单位

辽宁省实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数形结合; 数学思想; 应用例; 中学数学; 数与式; 不等式的解; 二次函数; 坐标系; 方程根; 初中数学;

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