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毛毅恒;
沈阳市汽车工程学校;
国民教育体系; 多样化人才; 创新素养; 中职学生; 就业创业; 技术技能; 人力资源开发; 意义及途径;
机译:整个学校,整个社区,整个孩子的模式:提高学生教育素养和健康发展的新途径
机译:分析学生的学习方式,提高计算机素养课程的教育实践
机译:什么方法可以提高学生的素养水平?平衡识字法中的教学实践考试
机译:基于项目驱动的实践教学体系研究:提高大学生技术技能和实践能力的途径
机译:中学素养实践检查:学校领导者用于提高素养指导和学生成绩的评估工具。
机译:对抗伪科学:科学和健康素养研讨会旨在提高马来西亚16岁学生的科学素养
机译:跷跷板作为数字学习创新的有效性,提高学生信息素养
机译:通过教学培训提高文化多样化学生的数学和科学素养
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:家用服装实践教学材料-学生可以自由选择实践的商业模式,轻松享受轻松实践
机译:实现创新战略的Sotsiologo-行政设计方法,以创新-创新集群的企业工程专业学生实现国家的国家观念
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