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设置有效问题实现高中地理课堂师生高效互动

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摘要

良好的师生课堂互动能够有效激发学生学习地理学科的兴趣,提高地理课堂的教学效率和教学质量。伴随着新课程改革的不断深入,在高中地理课堂教学中,如何科学设置有效问题,实现师生高效互动,促进学生全面发展,是教师必须面对而又必须回答好的课题。

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来源
《辽宁教育》 |2022年第11期|8-12|共5页
作者
吕英智;
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作者单位

盖州市第二高级中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中地理; 有效问题; 课堂教学; 师生互动;

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