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《服装材料与应用》课程实验教学环节中使用“翻转课堂”教学模式的探索与实践

         

摘要

从《服装材料与应用》课程实验教学环节中使用“翻转课堂”教学模式出发,结合实验教学的实际情况,分析了教学环节存在的问题以及引入“翻转课堂”的作用,依次从课前准备、课前学习,课堂实验操作、课后作业、课后评分五个方面具体阐述教改过程.研究为后续服装专业课程中如何有效引入“翻转课堂”教学模式提供有益参考.

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