基于学情视角重构作业观

陈晏玲

首页> 中文期刊> 《文理导航》 >基于学情视角重构作业观

基于学情视角重构作业观

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

长期以来,一些教师的作业观存在偏差。比如,把作业的功能片面理解为只是巩固新知的工具,导致死记硬背、机械训练、被动完成等现象屡见不鲜。文章简要分析“双减”政策背景下重构作业观的必要性,探讨基于学情分析的作业观重构策略:一是拓宽范围——从封闭走向开放;二是尊重差异——从笼统走向分化;三是满足偏好——从单一走向多元。

著录项

来源
《文理导航》 |2023年第18期|22-24|共3页
作者
陈晏玲;
展开▼
作者单位

福建省宁德市蕉城区实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学情; 重构; 作业观; 开放; 分化; 多元;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于学情视角下的语文课堂观察体系重构--以《怀念母亲》为例谈学习共同体下学情观察体系的有效构建 [J] . 谢乐美1 . 学苑教育 . 2019,第009期
2. 基于学情视角重构教学内容——以《紫藤萝瀑布》的教学为例 [J] . 倪少华 . 中学教学参考 . 2020,第036期
3. 基于“学情视角”的语文教学重构与实践 [J] . 周新 . 中学语文 . 2020,第034期
4. 基于"学情视角"的语文教学重构与实践 [J] . 周新 . 中学语文（上旬·教学大参考） . 2020,第012期
5. 基于学情视角,重构教学内容——以《列夫·托尔斯泰》教学为例 [J] . 钟昌馨 . 语文教学与研究（教师版） . 2019,第011期
6. 走出主流经济学效率观的强制性逻辑——效率和公平辩证统一视角下的主流经济学效率观的批判和反思 [C] . 杨成林 . 全国高校社会主义经济理论与实践研讨会第27次年会 . 2013
7. 基于学情的小学数学家庭作业差异化的设计研究 [A] . 董小菡 . 2019

基于学情视角重构作业观

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅