小学语文作业设计与多学科融合策略

郭惠阳

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小学语文学科知识点跟其他学科的关联性比较高,在设计作业的时候可以跟其他学科实现联动与融合,充分发挥语文作业的价值。本文先阐述了小学语文作业设计的现状,在明确语文作业设计与多学科融合重要意义的基础上,最后从挖掘学科融合元素、引入传统美德元素、融入艺术教育内容、开设学科融合作业、设计学科实践作业等五个方面,探讨了小学语文作业设计与多学科融合的有效实施策略。

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来源
《文理导航》 |2023年第18期|64-66|共3页
作者
郭惠阳;
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作者单位

福建省泉州市惠安县八二三实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学语文; 作业设计; 多学科融合; 德育教育;

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