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浅谈小学低年级语文感情朗读的指导策略

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摘要

朗读,是语文阅读教学中一个不可缺少的重要环节。朗读能激发学习兴趣,能感染学生的心灵,能陶冶学生的情操,让语文课堂焕发活力。在语文教学中教师要重视朗读,让朗读的魅力能够彰显出来。

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来源
《文理导航》 |2017年第3期|P.46-46|共1页
作者
洪云霞;
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作者单位

江都区仙女镇中心小学教育集团花园校区,江苏扬州225000;

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正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
感情朗读; 指导策略; 小学生;

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