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有效利用网络教研促进教师专业成长的策略

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摘要

21世纪已经进入信息化和网络时代,近年来,"互联网+"成为万众创新的新方向。因此,在教育教研领域引入网络非常具有研究意义。本文以网络教研对教师专业成长的促进为主题,阐述了网络教研的内涵和意义,并分析了网络教研的特点,最后提出了有效利用网络教研促进教师专业成长的策略。

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来源
《文理导航(中旬)》 |2017年第12期|1-1|共1页
作者
朱斌;
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作者单位

连云港市海州实验中学;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;教师、班主任;
关键词
网络教研; 教师; 专业成长; 策略;

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