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三模式,引领高考英语复习新“动态”

         

摘要

提高高考英语复习效率与质量,需要从学生薄弱环节入手,突出策略引导与点拨补缺,让学生在主动对照与查漏中有所思,有所得。围绕疑惑化解、语感培养与表达升华,注重摘录、自测、对比等模式运用,对帮助学生发现问题有一定的现实指导意义。

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