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学生语文课堂教学中探究能力培养应从何处入手

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摘要

新课标明确提出要培养学生的探究能力,然而我们教师却因探究切入不当,常常课上是无病呻吟。本篇笔者试从五方面例谈以示探究的最佳时机。

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来源
《文理导航》 |2012年第12期|P.91-91|共1页
作者
李斌;
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作者单位

江苏省兴化市第一中学;

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正文语种 CHI
中图分类体育、游戏;
关键词
语文教学; 探究能力; 切入点;

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