谈初中语文文言文教学有效性的探讨

屈发国

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在初中语文课堂上，文言文教学是最重要的教学内容之一，同时也是教学的难点之一，因此，如何提高学生的文言文学习能力和阅读水平，便成为了摆在广大教师面前的一个重要课题，本文针对这一部分教学问题，提出了教师首先要重点培养学生的兴趣，其次还要进行方法上的指导以及情感的投入的引导等方法。旨在对初中语文的教学效果提供一定的经验借鉴。

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来源
《文理导航》 |2011年第28期|P.36-36,35|共2页
作者
屈发国;
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作者单位

江苏省徐州市沛县鹿楼中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
初中语文; 文言文教学; 阅读教学方法;

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