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从“低成本”窥视科学教学的“原汁原味”

         

摘要

科学是一门以观察和实验为基础的学科。在教学中,有意识地引导学生利用身边物品,进行科学实验,能极大的激发学生的学习兴趣,加深学生体会。而且身边的材料成本低。但价值不低。因此本文就从“低成本”的教学来窥视科学教学的“原汁原味”。以及在低成本实验的应用方面的一些实践与思考。

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