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新课程标准下体育教师角色转化探析

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摘要

在对角色的定义和传统体育教师角色剖析的基础上,指出新课程标准理念下体育教师应扮演的角色：课程内容的开发者、选择者,教学活动的设计者、教育者,教学过程的引导者、合作者、促进者,课程改革的研究者,学生求知和发展的激励者。

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来源
《文理导航》|2010年第10期|P.26-26|共1页
作者
陈强力;
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作者单位

浙江温州市实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
新课程标准; 体育教师; 角色;

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