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高中历史教学中五大核心素养培养探究

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摘要

本文主要针对高中历史教学中核心素养的培养研究,认为高中历史教师在教育教学过程中应重点培养学生的时空观念素养、唯物史观素养、史料实证素养、历史解释素养、家国情怀素养。本文提出在历史教学中培养学生五大核心素养的看法,以期能够对教师教学以及培养学生的历史核心素养有所帮助。

著录项

来源
《文理导航》 |2019年第1期|P.50-50|共1页
作者
何永祥;
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作者单位

[1]秦安县第五中学;

甘肃天水741600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类历史;
关键词
核心素养; 唯物史观; 时空观念; 史料实证; 家国情怀;

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