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3D创意,点亮生活——校本课程“3D打印创意设计”

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摘要

教育作为培养学生的活动,是为了使每个学生个体都得到充分自由和健康的发展,在传统学科教学的固定模式外,还可以借助形式多样、种类丰富的校本课程进行强有力的课程补充,以开拓学生的知识面,提高其动手实践的能力。

著录项

来源
《文理导航》 |2019年第8期|P.95-95|共1页
作者
李霞;
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作者单位

[1]江苏省南京市中华中学上新河初级中学;

江苏南京210000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
校本课程; 3D打印;

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