中学信息技术教育存在的问题及对策

李文兵

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中学信息技术教育存在的问题及对策

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在信息化和科技化时代之下,信息技术教育实现了快速发展,社会各界也越来越关注这一学科的教育教学实践,为实现素质教育的大力落实,并不断推动新课程改革,我国许多中学在信息技术教育实践的过程中,开始结合学生个性化发展的实质需求,积极将各种创造性教学策略和手段融入学科教学实践中,为学生的自主实践提供更多的依据。对此,本文站在宏观的角度,立足中学信息技术教育的现实条件,对该学科的相关问题进行分析和研究,结合问题产生的原因提出一定的解决对策,以期为实现信息技术教育水平的提升提供一定的借鉴。

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来源
《文理导航》 |2019年第8期|P.94-94|共1页
作者
李文兵;
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作者单位

[1]岷县闾井镇初级中学;

甘肃定西748407;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类其他;
关键词
中学教育; 信息技术; 问题及对策;

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