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刍议微课在高中物理教学中的有效应用

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摘要

微课作为新型教学模式,在高中物理教学中的有效应用,显著提高了学生的学习效果及课堂教学效率。因而在课堂教学中占据重要地位。对此,本文主要就微课在高中物理教学中的应用进行重点探讨。以期能进一步提高学生的学习效果,为其日后的发展奠定良好的基础。

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来源
《文理导航》 |2019年第8期|P.40-42|共3页
作者
朱程鹏;
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作者单位

[1]浙江省温岭市新河中学;

浙江台州317502;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
微课; 高中物理; 应用;

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