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探析小学英语综合版块层次性教学策略

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cqvip:综合版块在教学上应该看作一个整体,强调学生听、说、读、写能力的互融互进。但从课堂教学设计上,知识与能力的培养,需要把握层次性规律,以学生兴趣为导向,深入挖掘综合版块的教学内容,来强化学生英语词汇、句型、语法、阅读、口语表达等能力,提升小学英语综合版块的教学成效。

著录项

来源
《文理导航》 |2020年第12期|P.65-66|共2页
作者
李芳;
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作者单位

江苏省兴化市城东中心小学江苏泰州225700;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学英语; 综合版块; 层次性设计;

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