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培智语文课堂教学中的多元评价

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cqvip:长期以来,特殊教育受到社会各界的广泛关注。但是由于多方面的原因,当下培智语文课堂教学,教学效率偏低。因此构建多元化评价体系,夯实语文课堂教学,是特殊教育语文教学改革的重要任务。

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来源
《文理导航》 |2020年第16期|P.18-18|共1页
作者
张丽娟;
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作者单位

南通市通州区特殊教育学校江苏南通226300;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
培智语文; 课堂教学; 多元评价;

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