初中化学课堂新课导入策略例谈

夏洁

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化学知识比较抽象,而且对于初中生来说也是比较新鲜的。在教授新课的时候,初中化学老师在教学时要注意激发学生学习化学的兴趣,使初中生能够积极地加入到新课的教学中来,以促进学生学习化学的效率得到提升。新奇有趣的新课导入就能有效调动起初中生学习化学知识的热情与探究欲望,进而使课堂教学气氛活跃起来,为提升初中化学课堂教学的有效性奠定基础。

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来源
《文理导航》 |2021年第5期|P.61-62|共2页
作者
夏洁;
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作者单位

如东县新区初级中学江苏南通226400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中化学; 新课导入; 导入策略;

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