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拓展识字方法,渗透民族传统文化

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摘要

民族传统文化指的是一个民族在长期共同生产生活实践的过程中产生和创造出来的能体现本民族特点的物质和精神财富的总和。民族文化展现了该民族历史发展的水平。中华文明源远流长,蕴藏了各种民族传统文化。汉字是中华民族传统文化的瑰宝,在小学语文教学中,我们教师应拓展识字方法教育,不断渗透民族传统文化教育。

著录项

来源
《文理导航》 |2021年第9期|P.45-4559|共2页
作者
张洁;
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作者单位

淮安市外国语实验小学江苏淮安223001;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
识字方法; 传统方法; 教学策略;

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